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L'empathie vient en lisant
de Florine Galéron
In Sciences humaines (Auxerre), 286 (11/2016), p.13
Présentation d'une méta-étude de psychologie publiée en 2016 sur le rôle de la lecture de littérature dans la construction des compétences sociales : la relation entre lecture et empathie établie par des philosophes ; quelques expérimentations menées en psychologie, les résultats obtenus ; les types de textes impliqués dans ce processus.
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Galéron Florine.
« L'empathie vient en lisant »
in Sciences humaines (Auxerre), 286 (11/2016), p.13.
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Titre :
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L'empathie vient en lisant (2016)
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Auteurs :
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Florine Galéron, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (286, 11/2016)
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Article :
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p.13
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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comportement social
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littérature
/
pratique de lecture
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Résumé :
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Présentation d'une méta-étude de psychologie publiée en 2016 sur le rôle de la lecture de littérature dans la construction des compétences sociales : la relation entre lecture et empathie établie par des philosophes ; quelques expérimentations menées en psychologie, les résultats obtenus ; les types de textes impliqués dans ce processus.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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