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Pour une lecture pertinente des médias
de Rebecca Le Queffelec
In NRP. Lettres lycée, 071 (09/2016), p.53-55
Séquence proposant dans le cadre de l'enseignement d'exploration de faire acquérir aux élèves un esprit critique sur leur pratique des médias : comparaison des unes de plusieurs quotidiens et mise en avant des choix éditoriaux dans le traitement médiatique d'un évènement d'actualité ; analyse de photographies iconiques ; analyse des codes utilisés pour manipuler les spectateurs dans les documentaires développant des thèses complotistes.
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Le Queffelec Rebecca.
« Pour une lecture pertinente des médias »
in NRP. Lettres lycée, 071 (09/2016), p.53-55.
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Titre :
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Pour une lecture pertinente des médias (2016)
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Auteurs :
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Rebecca Le Queffelec, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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NRP. Lettres lycée (071, 09/2016)
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Article :
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p.53-55
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Descripteurs :
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désinformation
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média de masse
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Mots-clés:
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éducation aux médias
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Résumé :
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Séquence proposant dans le cadre de l'enseignement d'exploration de faire acquérir aux élèves un esprit critique sur leur pratique des médias : comparaison des unes de plusieurs quotidiens et mise en avant des choix éditoriaux dans le traitement médiatique d'un évènement d'actualité ; analyse de photographies iconiques ; analyse des codes utilisés pour manipuler les spectateurs dans les documentaires développant des thèses complotistes.
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Nature du document :
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documentaire
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