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En maths, le "par coeur" tient sa revanche
de Diane Galbaud
In Sciences humaines (Auxerre), 283 (07/2016), p.12
Présentation d'une étude publiée en 2016 sur le rôle de la mémorisation dans l'apprentissage des mathématiques dans les pays de l'OCDE : le caractère positif de cette stratégie pour la résolution de problèmes simples ; son usage variable selon les pays.
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Galbaud Diane.
« En maths, le "par coeur" tient sa revanche »
in Sciences humaines (Auxerre), 283 (07/2016), p.12.
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Titre :
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En maths, le "par coeur" tient sa revanche (2016)
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Auteurs :
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Diane Galbaud, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (283, 07/2016)
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Article :
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p.12
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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mémorisation
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Mots-clés:
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mathématiques
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Résumé :
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Présentation d'une étude publiée en 2016 sur le rôle de la mémorisation dans l'apprentissage des mathématiques dans les pays de l'OCDE : le caractère positif de cette stratégie pour la résolution de problèmes simples ; son usage variable selon les pays.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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