| Titre : | Apprendre à comprendre des textes écrits (2004) |
| Auteurs : | Sylvie Cèbe, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (422, mars 2004) |
| Article : | p. 24-26 |
| Descripteurs : | apprentissage de la lecture / cycle des approfondissements / France / lecture |
| Résumé : |
Conseils pour aider les élèves de cycle 3 et de collège à acquérir des stratégies de lecture et à comprendre des textes écrits en France, en 2004 : difficultés de régulation de la compréhension ; critique des scénarios pédagogiques habituels ; dispositif d'aide à la compréhension. Bibliographie. |
| Nature du document : | documentaire |
Annie Le Guennec & Fabienne Dubost ______ CDI Saint-François-Xavier
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