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Un nouvel apartheid scolaire ?
de Pierre Merle, Martine Fournier
In Sciences humaines (Auxerre), 276 (12/2015), p.12-13
Entretien avec un sociologue sur le caractère ségrégatif du système scolaire français : le double mouvement de démocratisation et de renforcement des inégalités sociales dans les filières scolaires et universitaires depuis les années 1980 ; l'aggravation observée à partir des années 2000 ; les solutions envisageables.
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Merle Pierre, Fournier Martine.
« Un nouvel apartheid scolaire ? »
in Sciences humaines (Auxerre), 276 (12/2015), p.12-13.
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Titre :
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Un nouvel apartheid scolaire ? (2015)
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Auteurs :
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Pierre Merle, Personne interviewée ;
Martine Fournier, Intervieweur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (276, 12/2015)
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Article :
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p.12-13
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Note générale :
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Bibliographie.
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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démocratisation de l'enseignement
/
égalité des chances en éducation
/
inégalité sociale
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Résumé :
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Entretien avec un sociologue sur le caractère ségrégatif du système scolaire français : le double mouvement de démocratisation et de renforcement des inégalités sociales dans les filières scolaires et universitaires depuis les années 1980 ; l'aggravation observée à partir des années 2000 ; les solutions envisageables.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique/Entretien, interview
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