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Titre :
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L'Ecole mode d'emploi ; des "méthodes actives" à la pédagogie différenciée
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Auteurs :
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Philippe Meirieu, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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ESF, 1991
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Collection :
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pédagogies
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Format :
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187 p. ; 24 cm
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Note générale :
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préf., avant-propos, intro., postface
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Descripteurs :
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20e siècle
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méthode Freinet
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pédagogie
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pédagogie différenciée
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psychanalyse
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psychologue
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Mots-clés:
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Summerhill
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Piaget, Jean : 1896-1980
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Résumé :
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L'auteur évoque les grands thèmes de la réflexion pédagogique contemporaine et les questionne à travers les aventures d'un élève, Gianni, qui se trouve confronté avec les uns et les autres pédagogues. L'auteur essaye de dépasser le clivage "théorie/pratique" et se situe sur le plan de ce qui se vit en classe tout en informant sa démarche par des travaux à l'importance majeure. C'est ainsi qu'est définie la pédagogie différenciée.
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Nature du document :
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documentaire
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