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Eduquer n'est pas séduire
de Daniel Marcelli, Martine Fournier
In Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015), p.40-43
Entretien avec le pédopsychiatre Daniel Marcelli sur l'autorité éducative des parents : la complémentarité des apports de la psychanalyse et de la sociologie dans sa théorie de l'autorité ; la place nouvelle de la séduction dans la relation entre les parents et les enfants ; la séduction exercée par les parents ; les étapes de la séduction chez les enfants et les adolescents ; les conceptions de l'autorité développées par les philosophes depuis l'Antiquité ; les caractéristiques et les enjeux de l'autorité éducative.
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Marcelli Daniel, Fournier Martine.
« Eduquer n'est pas séduire »
in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015), p.40-43.
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Titre :
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Eduquer n'est pas séduire (2015)
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Auteurs :
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Daniel Marcelli, Personne interviewée ;
Martine Fournier, Intervieweur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Les Grands dossiers des sciences humaines (039, 06/2015)
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Article :
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p.40-43
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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relation parent-enfant
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Mots-clés:
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autorité (psychologie)
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Résumé :
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Entretien avec le pédopsychiatre Daniel Marcelli sur l'autorité éducative des parents : la complémentarité des apports de la psychanalyse et de la sociologie dans sa théorie de l'autorité ; la place nouvelle de la séduction dans la relation entre les parents et les enfants ; la séduction exercée par les parents ; les étapes de la séduction chez les enfants et les adolescents ; les conceptions de l'autorité développées par les philosophes depuis l'Antiquité ; les caractéristiques et les enjeux de l'autorité éducative.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique/Entretien, interview
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