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A la recherche du sens perdu. On va à l'école pour apprendre. Où est l'essentiel ?
de François Galichet, Philippe Lecarme
In Cahiers Pédagogiques, 410 (janvier 2003), p. 13-17
Quel sens peut avoir une interrogation sur le sens de l'école en France en 2003 : histoire de la signification donnée à l'école ; la définition d'éduquer et instruire ; la pluralité est-elle un nouveau sens donné à l'école ? Quel sens donner à l'universalité ? Quels sont les enjeux communs à long terme ? Débat.
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Galichet François, Lecarme Philippe.
« A la recherche du sens perdu. On va à l'école pour apprendre. Où est l'essentiel ? »
in Cahiers Pédagogiques, 410 (janvier 2003), p. 13-17.
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Titre :
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A la recherche du sens perdu. On va à l'école pour apprendre. Où est l'essentiel ? (2003)
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Auteurs :
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François Galichet, Auteur ;
Philippe Lecarme, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers Pédagogiques (410, janvier 2003)
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Article :
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p. 13-17
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Descripteurs :
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éducation
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enseignement
/
finalité
/
France
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Résumé :
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Quel sens peut avoir une interrogation sur le sens de l'école en France en 2003 : histoire de la signification donnée à l'école ; la définition d'éduquer et instruire ; la pluralité est-elle un nouveau sens donné à l'école ? Quel sens donner à l'universalité ? Quels sont les enjeux communs à long terme ? Débat.
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Nature du document :
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documentaire
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