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Tous dans la "classe moyenne" ?
de Renaud Chartoire, Héloïse Lhérété
In Sciences humaines (Auxerre), 265 (12/2014), p.20
Analyse de la manière dont les Français situent leur niveau de vie sur l'échelle sociale en 2014 : la fréquence des erreurs, notamment concernant l'appartenance à la classe moyenne ; leurs déterminants. Encadré : le seuil de la richesse selon l'Observatoire des inégalités.
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Chartoire Renaud, Lhérété Héloïse.
« Tous dans la "classe moyenne" ? »
in Sciences humaines (Auxerre), 265 (12/2014), p.20.
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Titre :
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Tous dans la "classe moyenne" ? (2014)
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Auteurs :
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Renaud Chartoire, Auteur ;
Héloïse Lhérété, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (265, 12/2014)
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Article :
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p.20
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Note générale :
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Bibliographie.
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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niveau de vie
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représentation sociale
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Résumé :
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Analyse de la manière dont les Français situent leur niveau de vie sur l'échelle sociale en 2014 : la fréquence des erreurs, notamment concernant l'appartenance à la classe moyenne ; leurs déterminants. Encadré : le seuil de la richesse selon l'Observatoire des inégalités.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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