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Qu'est-ce qu'apprendre ? pour une philosophie de l'enseignement
de Olivier Reboul
PUF, 1991, 206 p. ; 21 cm (Educateur)
Essai que l'on pourrait classer en philosophie, la psychologie en particulier. En effet, il s'agit bien ici d'une philosophie de l'enseignement. Quel rapport établir entre l'information et la formation, l'apprentissage et l'étude ? En confrontant les auteurs les plus divers, en analysant des notions comme l'information, le savoir-faire, la motivation, l'évaluation, etc... cet essai tente de poser de façon philosophique la question à laquelle tout éducateur se heurte un jour : qu'est-ce qu'apprendre ?
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