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Ces parents qui changent l'école chinoise
de Ian Johnson
In Books, 058 (10/2014), p.52-58
Le point sur les pédagogies alternatives mises en place en Chine à travers l'exemple d'une école Waldorf-Steiner dans la province du Sichuan. Caractéristiques de cet enseignement qui s'appuie sur la philosophie développée par Rudolf Steiner dans "Les bases spirituelles de l'éducation" (2006) : enseignement idéaliste convoquant la spiritualité. Historique et situation actuelle du système éducatif en Chine. Point de vue des parents sur la pédagogie alternative.
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Johnson Ian.
« Ces parents qui changent l'école chinoise »
in Books, 058 (10/2014), p.52-58.
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Titre :
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Ces parents qui changent l'école chinoise (2014)
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Auteurs :
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Ian Johnson, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Books (058, 10/2014)
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Article :
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p.52-58
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Note générale :
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Bibliographie.
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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Chine
/
éducation
/
pédagogie
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Résumé :
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Le point sur les pédagogies alternatives mises en place en Chine à travers l'exemple d'une école Waldorf-Steiner dans la province du Sichuan. Caractéristiques de cet enseignement qui s'appuie sur la philosophie développée par Rudolf Steiner dans "Les bases spirituelles de l'éducation" (2006) : enseignement idéaliste convoquant la spiritualité. Historique et situation actuelle du système éducatif en Chine. Point de vue des parents sur la pédagogie alternative.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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