| Titre : | "Un tiers des "surdoués" sont en échec scolaire" (2014) |
| Auteurs : | Raymond Pernet, Personne interviewée ; Olivier Postel-Vinay, Intervieweur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Books (056, 07/2014) |
| Article : | p.68-70 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | élève intellectuellement précoce |
| Résumé : | Entretien avec le psychologue Raymond Pernet au sujet des enfants "surdoués" en situation d'échec scolaire, en référence au livre "Les Enfants surdoués, ou la Précocité embarrassante" de Jean-Charles Terrassier : causes de leur échec ; place à accorder au test de QI ; comportement de ces enfants à l'école et hors de l'école ; méthodes de diagnostic révélant les enfants précoces ; erreurs à éviter par les enseignants et par les parents. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | Article de périodique/Entretien, interview |
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