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Mieux vaut lire pour le plaisir que d'avoir des parents diplômés
de Céline Mouzon
In Sciences humaines (Auxerre), 257 (03/2014), p.15
Présentation d'une étude britannique publiée en 2013, sur les effets de la lecture personnelle sur la réussite scolaire : le protocole de la recherche ; la place occupée par la pratique de la lecture parmi les déterminants de la réussite scolaire ; son impact sur toutes les disciplines scolaires.
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Mouzon Céline.
« Mieux vaut lire pour le plaisir que d'avoir des parents diplômés »
in Sciences humaines (Auxerre), 257 (03/2014), p.15.
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Titre :
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Mieux vaut lire pour le plaisir que d'avoir des parents diplômés (2014)
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Auteurs :
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Céline Mouzon, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (257, 03/2014)
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Article :
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p.15
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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pratique de lecture
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réussite scolaire
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Résumé :
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Présentation d'une étude britannique publiée en 2013, sur les effets de la lecture personnelle sur la réussite scolaire : le protocole de la recherche ; la place occupée par la pratique de la lecture parmi les déterminants de la réussite scolaire ; son impact sur toutes les disciplines scolaires.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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