Pour que l'école ne soit pas l'antichambre de la chaîne
In Manière de voir (Ivry-sur-Seine), 131 (10/2013), p.64-65 Point sur l'instruction des jeunes ouvriers : Robert Owen et les filatures britanniques au 19e siècle ; Nadejda Kroupaskaïa et l'école polytechnique en Russie au début du 20e siècle ; Georges Politzer et l'université ouvrière de Paris ; José Antonio Abreu et le programme El Sistema au Venezuela à partir des années 1970. |
« Pour que l'école ne soit pas l'antichambre de la chaîne »
in Manière de voir (Ivry-sur-Seine), 131 (10/2013), p.64-65.
Titre : | Pour que l'école ne soit pas l'antichambre de la chaîne (2013) |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Manière de voir (Ivry-sur-Seine) (131, 10/2013) |
Article : | p.64-65 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | éducation / époque contemporaine / ouvrier |
Résumé : | Point sur l'instruction des jeunes ouvriers : Robert Owen et les filatures britanniques au 19e siècle ; Nadejda Kroupaskaïa et l'école polytechnique en Russie au début du 20e siècle ; Georges Politzer et l'université ouvrière de Paris ; José Antonio Abreu et le programme El Sistema au Venezuela à partir des années 1970. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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archives | Documentaire | CDI | 21261 | Disponible |