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Le décrochage scolaire
de Christine Leroy
In Sciences humaines (Auxerre), 242 (11/2012), p.20-23
Analyse du décrochage scolaire en France en 2012 : sa définition, ses caractéristiques statistiques ; une réalité européenne faisant l'objet de politiques spécifiques ; ses causes, ses étapes ; les dispositifs mis en place. Encadré : le difficile dialogue entre l'école et les parents des élèves décrocheurs.
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Leroy Christine.
« Le décrochage scolaire »
in Sciences humaines (Auxerre), 242 (11/2012), p.20-23.
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Titre :
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Le décrochage scolaire (2012)
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Auteurs :
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Christine Leroy, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (242, 11/2012)
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Article :
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p.20-23
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Note générale :
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Bibliographie.
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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décrochage scolaire
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Résumé :
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Analyse du décrochage scolaire en France en 2012 : sa définition, ses caractéristiques statistiques ; une réalité européenne faisant l'objet de politiques spécifiques ; ses causes, ses étapes ; les dispositifs mis en place. Encadré : le difficile dialogue entre l'école et les parents des élèves décrocheurs.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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