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Rythmes scolaires : le temps de l'action
de Bruno Suchaut, Christine Leroy
In Sciences humaines (Auxerre), 241 (10/2012), p.8
Entretien, en 2012, avec un professeur en sciences de l'éducation sur la réforme des rythmes scolaires : les principes à adopter en matière d'organisation et d'usage du temps scolaire ; les conditions requises pour leur réforme.
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Suchaut Bruno, Leroy Christine.
« Rythmes scolaires : le temps de l'action »
in Sciences humaines (Auxerre), 241 (10/2012), p.8.
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Titre :
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Rythmes scolaires : le temps de l'action (2012)
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Auteurs :
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Bruno Suchaut, Personne interviewée ;
Christine Leroy, Intervieweur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (241, 10/2012)
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Article :
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p.8
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Note générale :
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Webographie.
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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rythmes scolaires
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Résumé :
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Entretien, en 2012, avec un professeur en sciences de l'éducation sur la réforme des rythmes scolaires : les principes à adopter en matière d'organisation et d'usage du temps scolaire ; les conditions requises pour leur réforme.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique/Entretien, interview
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