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Le débat, l'enseignement du français et la rhétorique
de Alain Boissinot
In Cahiers Pédagogiques, 401 (février 2002), p. 25-26
La place de l'argumentation et du débat argumenté dans les programmes de français : évolutions des textes concernant la maîtrise de l'expression ; le cadre d'exercice et les différentes compétences pédagogiques ; les apports du français à l'ECJS.
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Boissinot Alain.
« Le débat, l'enseignement du français et la rhétorique »
in Cahiers Pédagogiques, 401 (février 2002), p. 25-26.
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Titre :
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Le débat, l'enseignement du français et la rhétorique (2002)
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Auteurs :
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Alain Boissinot, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers Pédagogiques (401, février 2002)
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Article :
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p. 25-26
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Descripteurs :
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argumentation
/
débat
/
éducation civique
/
français : discipline
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Résumé :
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La place de l'argumentation et du débat argumenté dans les programmes de français : évolutions des textes concernant la maîtrise de l'expression ; le cadre d'exercice et les différentes compétences pédagogiques ; les apports du français à l'ECJS.
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Nature du document :
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documentaire
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