|
Pensée, citoyenneté, pluralisme
de Pierre-André Dupuis
In Cahiers Pédagogiques, 401 (février 2002), p. 52-53
Les enjeux du débat en classe : formation de la pensée ; éducation à la citoyenneté et à la démocratie ; engagement de l'école dans la société.
|
Dupuis Pierre-André.
« Pensée, citoyenneté, pluralisme »
in Cahiers Pédagogiques, 401 (février 2002), p. 52-53.
|
Titre :
|
Pensée, citoyenneté, pluralisme (2002)
|
|
Auteurs :
|
Pierre-André Dupuis, Auteur
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Cahiers Pédagogiques (401, février 2002)
|
|
Article :
|
p. 52-53
|
|
Descripteurs :
|
civisme
/
débat
|
|
Résumé :
|
Les enjeux du débat en classe : formation de la pensée ; éducation à la citoyenneté et à la démocratie ; engagement de l'école dans la société.
|
|
Nature du document :
|
documentaire
|
