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Un enfant ou un avancement ? Faux dilemme !
de Martine Fournier
In Sciences humaines (Auxerre), 237 (05/2012), p.10
Présentation d'études publiées en 2009 et 2011, sur les carrières féminines dans l'enseignement supérieur français : la sous-représentation des femmes aux postes élevés dans la hiérarchie universitaire ; la corrélation faible avec la maternité ; les causes de cette inégalité.
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Fournier Martine.
« Un enfant ou un avancement ? Faux dilemme ! »
in Sciences humaines (Auxerre), 237 (05/2012), p.10.
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Titre :
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Un enfant ou un avancement ? Faux dilemme ! (2012)
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Auteurs :
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Martine Fournier, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (237, 05/2012)
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Article :
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p.10
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Note générale :
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Statistiques.
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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condition féminine
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enseignement supérieur
/
gestion de carrière
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Résumé :
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Présentation d'études publiées en 2009 et 2011, sur les carrières féminines dans l'enseignement supérieur français : la sous-représentation des femmes aux postes élevés dans la hiérarchie universitaire ; la corrélation faible avec la maternité ; les causes de cette inégalité.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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