| Titre : | Cahiers Pédagogiques, 390. Bulletin N°390 - janvier 2001 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2001 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Jacques George, Auteur
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Le conseiller pédagogique : historique de la fonction depuis Jules Ferry dans le primaire ; institutionnalisation du statut depuis 1959 ; développement différent des rôles dans le premier degré et dans le second. La réforme des IUFM laisse entre[...]
Article : texte imprimé
Nicole Priou, Auteur
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Exemple de formation des conseillers pédagogiques de l'enseignement catholique d'Ile-de-France.
Article : texte imprimé
Emmanuel Diet, Auteur
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L'analyse d'une pratique pédagogique dans le cadre d'un groupe, en position quasi clinique, sans tabou ni culpabilité, basée sur la parole et l'écoute.
Article : texte imprimé
Définitions des sigles utilisés dans le cadre de la formation des enseignants du premier et second degré en éducation en France.
Article : texte imprimé
Elizabeth Dir. Thuriet, Auteur ;
Marie-France Dir. Urbain, Auteur
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Dossier consacré aux personnes qui dispensent ou sont réputées dispenser du conseil pédagogique envers les enseignants en formation sur le terrain du premier et second degré : historique et description de la fonction ; témoignages de parties pre[...]
Article : texte imprimé
Françoise Carraud, Auteur
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Le témoignage et les motivations d'une institutrice n'ayant pas souhaité passer le CAFIMF.
Article : texte imprimé
Dominique Rieuner, Auteur
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Témoignage d'un enseignant de collège surpris de devenir tuteur d'un jeune enseignant stagiaire : la richesse des échanges, la remise en question, l'occasion donnée de travailler à plusieurs, la liberté de l'expérience.
Article : texte imprimé
Philippe Perrenoud, Auteur
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La formation initiale des enseignants devrait prendre réellement en charge la construction d'une posture réflexive. Mais de quels formateurs cela doit relever. Comment exploiter le moment du stage.
Article : texte imprimé
Jacques George, Auteur
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Les risques de l'institutionnalisation de la fonction du conseiller pédagogique et de son intégration dans la hiérarchie.
Article : texte imprimé
Encadré sur les compétences professionnelles attendues d'un professeur-stagiaire en EPS, concernant la conception et la conduite de son enseignement ainsi que son intégration et son implication dans la vie de l'établissement.
Article : texte imprimé
Encadré : les principales orientations des textes officiels définissant la fonction de conseiller pédagogique dans l'éducation en France : rôle ; stages ; mode de désignation ; certification.
Article : texte imprimé
Claudine Pagès, Auteur
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L'enseignant stagiaire donne à voir à son conseiller pédagogique son propre reflet de sa pratique quotidienne, dans l'observation de la classe et dans la prise en responsabilité.
Article : texte imprimé
Rose-Marie Orriols, Auteur
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La fonction de conseil du conseiller pédagogique est légitime et se réalise le plus souvent pendant les entretiens, situations de communication orales. Les objectifs principaux sont : rendre les gestes professionnels conscients ; amener à une at[...]
Article : texte imprimé
Elizabeth Thuriet, Auteur
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Pourquoi devient-on conseiller pédagogique, des conseillers du primaire et du secondaire du CRAP répondent : le besoin de relations intergénérationnelles et interprofessionnelles ; la confrontation sur le métier avec les jeunes stagiaires ; leur[...]
Article : texte imprimé
Marie-France Urbain, Auteur
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Entretien avec des conseillers pédagogiques de circonscription (CPC) sur les raisons du choix de leur fonction ; comment ils agissent et interviennent dans leurs circonscriptions ; les relations avec les enseignants ; la part de l'évaluation ; l[...]
Article : texte imprimé
Hélène Staïner, Auteur
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Témoignage d'une enseignante de mathématiques au collège et conseillère pédagogique, depuis 1990 : la confrontation à de jeunes stagiaires participe à une remise en cause des pratiques, de son identité et à mieux se définir dans son métier.
Article : texte imprimé
Brigitte Demael, Auteur
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Témoignage et motivations d'une formatrice devenue conseillère pédagogique de circonscription dans l'enseignement primaire (CPC).
Article : texte imprimé
Elizabeth Thuriet, Auteur
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La nécessité d'évaluer les enseignants stagiaires et même peut-être les conseillers pédagogiques qui les suivent, demande à éclaircir les rôles et les statuts de chacun.
Article : texte imprimé
Elsie Bohr, Auteur
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La formation des conseillers pédagogiques de documentation à l'IUFM d'Alsace. Encadré : charte du conseiller pédagogique documentaliste.
Article : texte imprimé
Richard Etienne, Auteur
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Limites et conditions du conseil professionnel d'un enseignant stagiaire lors des entretiens avec le conseiller pédagogique. Compte rendu d'une recherche et d'observations.
Article : texte imprimé
Le regard, les réactions et les attentes de jeunes enseignants en formation sur le rôle et les compétences des conseillers pédagogiques.
Article : texte imprimé
Bärbel Krohn, Auteur
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Le conseiller pédagogique doit aider le professeur stagiaire à se construire une identité et des compétences professionnelles.
Article : texte imprimé
Jean-Pierre Mourabi, Auteur
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Le rôle principal d'un conseiller pédagogique : aider un futur collègue à appréhender son nouveau métier d'enseignant.
Article : texte imprimé
Catherine Boy-Touret, Auteur
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Raisons qui, en 2001, peuvent pousser une institutrice à abandonner la fonction d'instituteur maître formateur (IMF) et cesser la formation de ses jeunes collègues.