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L'Histoire en phase terminale
de Véronique Dumas In Historia, 784 (04/2012), p.6-9 Présentation, en 2012, des conséquences de la réforme des programmes de 2010 sur l'enseignement d'histoire-géographie : horaires des cours d'histoire réduits, impact sur les programmes, dégradations des conditions d'enseignement et situation des enseignants. |
Dumas Véronique.
« L'Histoire en phase terminale »
in Historia, 784 (04/2012), p.6-9.
Titre : | L'Histoire en phase terminale (2012) |
Auteurs : | Véronique Dumas, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Historia (784, 04/2012) |
Article : | p.6-9 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | réforme de l'enseignement |
Mots-clés: | enseignement de l'histoire géographie |
Résumé : | Présentation, en 2012, des conséquences de la réforme des programmes de 2010 sur l'enseignement d'histoire-géographie : horaires des cours d'histoire réduits, impact sur les programmes, dégradations des conditions d'enseignement et situation des enseignants. |
Nature du document : | documentaire |
Genre : | Article de périodique/Débat, controverse |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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archives | Documentaire | CDI | 019656 | Disponible |