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Parcours de réussite en milieu populaire
de Benjamin Castets-Fontaine
In Sciences humaines (Auxerre), 230 (10/2011), p.44-47
Analyse par un sociologue de l'éducation, en 2011, des causes de la réussite scolaire d'enfants issus de milieux populaires en France : le rôle des informations déterminantes pour l'orientation ; la part de la confiance en ses capacités et de l'engagement de l'élève. Encadré : présentation d'un ouvrage analysant des cas de revanche scolaire.
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Castets-Fontaine Benjamin.
« Parcours de réussite en milieu populaire »
in Sciences humaines (Auxerre), 230 (10/2011), p.44-47.
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Titre :
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Parcours de réussite en milieu populaire (2011)
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Auteurs :
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Benjamin Castets-Fontaine, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (230, 10/2011)
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Article :
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p.44-47
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Note générale :
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Bibliographie.
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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classe populaire
/
réussite scolaire
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Résumé :
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Analyse par un sociologue de l'éducation, en 2011, des causes de la réussite scolaire d'enfants issus de milieux populaires en France : le rôle des informations déterminantes pour l'orientation ; la part de la confiance en ses capacités et de l'engagement de l'élève. Encadré : présentation d'un ouvrage analysant des cas de revanche scolaire.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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