| Titre : | Ecrire pour apprendre : des apprentissages en mathématiques (2000) |
| Auteurs : | Muriel Fénichel, Auteur ; Sandrine Carré, Auteur ; Marcelle Pauvert, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers Pédagogiques (388-389, novembre 2000) |
| Article : | p. 29-37 |
| Descripteurs : | expression écrite / mathématiques : discipline / processus cognitif |
| Résumé : |
Dossier : interrogation sur le rôle de la langue maternelle dans l'apprentissage du langage mathématique ; la reformulation de l'énoncé mathématique permet son appropriation par l'élève : narration de recherche. L'écrit comme outil pour élaborer de nouveaux concepts. |
| Nature du document : | documentaire |
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