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Cet ouvrage propose une analyse systématique et approfondie de l'acte d'apprentissage. Il comporte deux grandes parties : comment penser l'apprentissage et comment le gérer. Si l'apprentissage s'effectue quand un individu prend de l'information [...]texte imprimé
L'auteur évoque les grands thèmes de la réflexion pédagogique contemporaine et les questionne à travers les aventures d'un élève, Gianni, qui se trouve confronté avec les uns et les autres pédagogues. L'auteur essaye de dépasser le clivage "théo[...]texte imprimé
Rendre les élèves "lucides, capables de comprendre les causes de leurs échecs et les raisons de leurs réussites", c'est là l'essentiel du métier d'enseignant. Celui-ci doit devenir de véritables entraineurs et non seulement des "transmetteurs". [...]texte imprimé
Dans un langage accessible, cet ouvrage fait le point sur quelques grands problèmes actuels liés à l'évaluation dans la formation. Traitant de l'inévitable question de la notation, différentes analyses tenteront de clarifier sa place, ses limite[...]
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Ce guide pratique de l'enfant surdoué apporte les informations nécessaires et les solutions simples pour connaître, comprendre et gérer les particularités des enfants surdoués.texte imprimé
La pédagogie par objectifs relie savoir et savoir-faire. Les connaissances doivent être acquises mais l'élève apprend à mieux les utiliser et à les relier entre elles. De nombreux exercices sont proposés dans cet ouvrage.
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Un guide de yoga, d'exercices respiratoires et de méditation à destination des adolescents afin qu'ils puissent faire face à leurs ennuis du quotidien : examen, rentrée, dispute, déprime, etc. Avec des espaces personnels pour dessiner et écrire [...]texte imprimé
