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Peut-on mesurer objectivement la violence scolaire ?
de Vincent Troger
In Sciences humaines (Auxerre), 208 (10/2009), p.46-48
Le point, en 2009, sur la violence à l'école en France : des données statistiques et des travaux de recherche en décalage avec le débat public ; les caractéristiques du programme Sivis de signalement des violences. Encadré : les jeux dangereux.
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Troger Vincent.
« Peut-on mesurer objectivement la violence scolaire ? »
in Sciences humaines (Auxerre), 208 (10/2009), p.46-48.
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Titre :
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Peut-on mesurer objectivement la violence scolaire ? (2009)
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Auteurs :
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Vincent Troger, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Sciences humaines (Auxerre) (208, 10/2009)
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Article :
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p.46-48
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Langues:
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Français
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Descripteurs :
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2000-
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France
/
violence à l'école
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Mots-clés:
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démarche d'évaluation
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Résumé :
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Le point, en 2009, sur la violence à l'école en France : des données statistiques et des travaux de recherche en décalage avec le débat public ; les caractéristiques du programme Sivis de signalement des violences. Encadré : les jeux dangereux.
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Nature du document :
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documentaire
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Genre :
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Article de périodique
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