| Titre : | Sciences humaines (Auxerre) : Comprendre l'humain et la société, 263. Bulletin N°263 - 10/2014 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/10/2014 |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
Marcel Gauchet, Personne interviewée ;
Audrey Minart, Intervieweur
| Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines
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Entretien avec un philosophe et historien sur les limites du modèle pédagogique français : les caractéristiques de l'école républicaine ; les limites des méthodes pédagogiques actives, celles des méthodes transmissives ; la difficulté à articule[...]
Article : texte imprimé
Présentation de traces archéologiques laissées en France par les guerres du 1er siècle de notre ère à 1945 : le dépôt votif de Tintignac effectué par des guerriers gaulois ; les sépultures de guerriers francs du 6e siècle à Saint-Dizier ; les ch[...]
Article : texte imprimé
Dossier consacré aux études de la violence armée aux origines de l'humanité et au 20e siècle : les traces archéologiques laissées par les conflits ; les formes de la violence organisée pendant la préhistoire ; les recherches effectuées depuis le[...]
Article : texte imprimé
Aurélia Descamps, Auteur
| Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines
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Présentation d'une étude publiée en France en 2014 sur les caractéristiques des bons élèves de terminales et de classes préparatoires : leurs origines sociales diversifiées ; leurs stratégies scolaires ; le rôle joué par les parents.
Article : texte imprimé
Présentation de systèmes scolaires performants : les systèmes québécois, allemand, coréen, polonais, finlandais. Encadrés : entretien avec le chercheur en sciences de l'éducation Denis Meuret sur les évolutions divergentes des systèmes scolaires[...]
Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Directeur de publication
| Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines
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Dossier consacré à la question du renouvellement du modèle éducatif français : les caractéristiques et les limites du modèle de l'école républicaine ; l'impact du numérique ; les apports du mouvement de l'éducation nouvelle ; des exemples de sys[...]
Article : texte imprimé
Lucien Fauvernier, Auteur
| Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines
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Présentation du point de vue d'économistes sur le plan de sauvetage de la Grèce appliqué par l'Union européenne : son inefficacité ; les bénéfices relatifs et les limites de l'austérité.
Article : texte imprimé
François Dubet, Auteur ;
Laurent Fedi, Auteur
| Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines
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Analyse par un sociologue de l'éducation, des limites du modèle scolaire français : les caractéristiques de l'école républicaine et du modèle pédagogique établies en 1882 ; les transformations provoquées par la massification scolaire à partir de[...]
Article : texte imprimé
Sylvain Marcelli, Auteur
| Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines
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Présentation de stratégies d'innovation mises en place par des acteurs du système éducatif français : la transformation de l'espace de la classe ; la classe inversée ; l'utilisation de tablettes numériques ; les modalités alternatives d'évaluati[...]
Article : texte imprimé
Michael C. Behrent, Auteur
| Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines
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Comparaison entre la conception française de l'éducation influencée par le sociologue Emile Durkheim, et la conception américaine issue du philosophe John Dewey : les théories antagonistes des finalités de l'enseignement, des modalités de la tra[...]
Article : texte imprimé
Présentation d'une étude américaine publiée en 2014 sur les déterminants génétiques du choix des amis chez les êtres humains : le protocole de l'enquête ; la proximité génétique des binômes d'amis.
Article : texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur
| Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines
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Analyse par un chercheur français en sciences de l'éducation, des apports du mouvement de l'éducation nouvelle depuis le début du 20e siècle : ses principes fondateurs, son opposition à la pédagogie traditionnelle, sa diversité, ses apports fond[...]
Article : texte imprimé
Thomas Lepeltier, Auteur
| Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines
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Présentation de l'ouvrage "The myth of persecution : how early christians invented a story of martyrdom" (Le mythe de la persécution : comment les premiers chrétiens inventèrent une histoire du martyre), publié par l'historienne anglaise Candida[...]
Article : texte imprimé
Achille Weinberg, Auteur
| Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines
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Présentation de la manière dont les chercheurs analysent la transformation d'hommes ordinaires en bourreaux depuis les années 1960 : la thèse de la banalité du mal exprimée par la philosophe allemande Hanna Arendt ; les expériences menées par le[...]
Article : texte imprimé
Analyse par un archéologue de la présence de la violence physique dans l'histoire de l'humanité : les traces de meurtres et de massacres dans certaines sociétés du paléolithique attestant du caractère culturel du conflit armé ; les vestiges de b[...]
Article : texte imprimé
Emmanuel Davidenkoff, Auteur
| Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines
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Analyse de l'impact du numérique sur le modèle éducatif français : la lente émergence d'un débat sur le numérique éducatif en France et aux Etats-Unis ; l'utilisation des outils numériques au service de modèles pédagogiques existants ; les obsta[...]
Article : texte imprimé
robert Darnton, Personne interviewée ;
Florian Hurard, Intervieweur
| Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines
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Entretien avec un historien américain sur le rôle du livre dans la diffusion des idées dans les sociétés occidentales depuis le 18e siècle : son parcours intellectuel d'historien du livre ; le rôle de la communication orale au 18e siècle et en p[...]
Article : texte imprimé
Présentation d'une étude allemande publiée en 2014 sur l'influence qu'exerce une personne stressée sur son entourage : le protocole de l'étude ; la communication du stress aux personnes proches ; sa portée positive ou négative.
Article : texte imprimé
Compte rendu d'une enquête ministérielle menée en France en 2013 sur les conditions de travail des salariés : l'intensification du travail (ses rythmes, ses formes) ; son organisation de plus en plus collective ; les variations selon le type d'e[...]
Article : texte imprimé
Jacques Semelin, Personne interviewée ;
Régis Meyran, Intervieweur
| Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines
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Entretien avec un spécialiste de la barbarie sur l'ancrage des massacres de masse dans l'imaginaire social : la nécessité d'une approche pluridisciplinaire de cet objet de recherche ; le rôle de la "rationalité délirante" basée sur des représent[...]
Article : texte imprimé
Lawrence H. Keeley, Personne interviewée ;
Laurent Testot, Intervieweur
| Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines
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Entretien avec un anthropologue américain sur les conflits armés dans les sociétés de la préhistoire : l'existence de traces de massacres de masse avant le néolithique ; le caractère très meurtrier et dévastateur de ces guerres par comparaison a[...]
Article : texte imprimé
Erik Neveu, Auteur ;
Héloïse Lhérété, Auteur
| Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines
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Présentation des théories relatives à l'influence des médias sur l'opinion : les pouvoirs attribués aux médias par le sens commun (la mise à l'agenda de certains sujets, la persuasion, la diffusion de modes de pensée) ; les théorisations récente[...]
Article : texte imprimé
Michael C. Behrent, Auteur ;
Héloïse Lhérété, Auteur
| Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines
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Analyse de l'actualité de l'œuvre du philosophe français du 20e siècle Jacques Derrida : son rapport à la mort ; ses années de formation ; sa critique de la phénoménologie d'Edmund Husserl (le rôle de l'écrit dans la construction du sens, le lie[...]
Article : texte imprimé
Présentation d'une étude sociologique publiée en France en 2014 sur la déconnexion volontaire aux technologies de l'information et de la communication : les stratégies utilisées par les cadres, par les universitaires pour échapper à l'envahissem[...]
Article : texte imprimé
Analyse des places respectives accordées à l'école et à l'entreprise pour la transmission des savoirs professionnels en Allemagne, au Royaume-Uni et en France : les modèles différents représentés par ces pays ; leurs évolutions récentes.
Article : texte imprimé
Renaud Chartoire, Auteur
| Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines
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Présentation d'une étude publiée en France en 2014 sur l'évolution de la participation des femmes et des hommes aux travaux domestiques depuis les années 1990 : les inégalités en matière de volume horaire consacré aux tâches ménagères, aux enfan[...]
Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en 2014 sur l'influence de l'environnement visuel sur les apprentissages dans la classe : le protocole de la recherche ; le rôle négatif d'un affichage dense.
Article : texte imprimé
Christophe Rymarski, Auteur
| Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines
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Présentation d'une carte des migrations mondiales entre 1990 et 2010 : les objectifs du projet ; les résultats observés.
Article : texte imprimé
Christian Baudelot, Auteur
| Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines
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Analyse par un sociologue de l'éducation, des enjeux du classement international des systèmes scolaires Pisa : la diversité des systèmes scolaires obtenant les meilleures performances ; leur caractère égalitaire opposé à l'élitisme français ; le[...]
Exemplaires (2)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| ARCHIVES | Documentaire | CDI | 20597 | Disponible |
| archives | Documentaire | CDI | sh263 | Disponible |