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 > 2120 administration de l'enseignement > gestion du système éducatif > aménagement du temps scolaire > rythmes scolaires
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Enquête sur les difficultés de la mise en place de la réforme scolaire de la semaine de quatre jours et demi : les partisans et les opposants à cette réforme.
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1jour 1actu 2014Explication du changement des rythmes scolaires en septembre 2015 en France : définition des rythmes scolaires ; historique ; les avantages ; les causes du changement ; les raisons des écoles n'ayant pas encore changé de rythmes scolaires.
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Mattea Battaglia, Auteur ; Aurélie Collas, Auteur | Le Monde Editions |Dossier consacré aux rythmes scolaires à l'école primaire en 2017. Le décret qui permet aux écoles publiques de repasser à la semaine de quatre jours à la rentrée 2017 ; les témoignages dans plusieurs écoles du difficile consensus entre les part[...]
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Les stades du développement cognitif, de Piaget à aujourd'hui.- Bébé, enfant, ado, les troubles du sommeil et leurs effets sur l'organisme et les performances cognitives varient...- Rythmes scolaires : l'école a bien du mal à tenir compte des en[...]
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Analyse, en 2011, de l'organisation du temps scolaire en France. Des rythmes non adaptés aux besoins de l'enfant. Le rôle des logiques économiques et sociales. Les résultats des recherches en chronobiologie et en chronopsychologie. L'influence d[...]
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Antoine de Ravignan, Auteur | Alternatives économiques |Le point sur la mise en place de la réforme des rythmes scolaires en France depuis la rentrée 2013 : opposition, intérêt, application.
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Elise Lemai, Auteur |Les rythmes scolaires et la performance des élèves en France en 2003 : historique des débats dès la fin du 19e siècle ; les facteurs de variation de l'activité intellectuelle de l'élève ; analyse des différentes préconisations.
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Analyse du lien entre rythmes scolaires et capacité d'apprentissage des enfants : lien entre physiologie et capacités d'apprentissage, la Réforme des rythmes scolaires en 2013 (application, poids des facteurs historiques et socio-économiques, co[...]
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Bruno Suchaut, Personne interviewée ; Christine Leroy, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien, en 2012, avec un professeur en sciences de l'éducation sur la réforme des rythmes scolaires : les principes à adopter en matière d'organisation et d'usage du temps scolaire ; les conditions requises pour leur réforme.
