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> 2215 comportement et personnalité > motivation
motivationSynonyme(s)intérêt vocation |
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Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse, en 2011, des mécanismes de la motivation scolaire : son caractère dynamique et ses facteurs ; les indices et les causes de la démotivation des élèves (le contenu des programmes, l'organisation pédagogique, la crise de sens de l'école).Article : texte imprimé
Héloïse Lhérété, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier consacré à la recherche scientifique sur la motivation. Les modèles théoriques développés depuis le 19e siècle. Les déterminants de la motivation à apprendre de l'enfant, les démarches pédagogiques pour la susciter, l'exemple de l'appren[...]texte imprimé
Au collège de la Vallée verte, dans le Gard, une équipe pédagogique s'est engagée depuis plusieurs années dans un dispositif original de lutte, au sein même du collège, contre l'absentéisme et pour la motivation scolaire. Dans cet ouvrage, elle [...]texte imprimé
En distinguant motivation et émotivité, l'auteur s'interroge sur le rôle de l'éducateur. Dans la mise en uvre d'une pédagogie de la motivation, il s'agit de donner à chacun la possibilité de se mettre en projet d'évoquer la fin et les moyens de[...]Article : texte imprimé
Jean-François Dortier, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier consacré à la motivation des travailleurs français vis-à-vis de leur activité professionnelle : les causes et les remèdes à la démotivation ; la relation des Français à leur travail ; les nouveaux modèles de management des salariés ; l'i[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en France en 2014 sur l'attitude des élèves de collège à l'égard de l'enseignement d'éducation musicale : les connaissances supérieures des enfants des milieux favorisés ; l'intérêt plus grand éprouvé par les aut[...]Article : texte imprimé
Yves Guégan, Auteur |La négociation dans la relation pédagogique en France en 2005 : pourquoi accorder une place à la négociation en pédagogie ; que négocier et dans quel objectif ; comment mener ces négociations pour qu'elles motivent l'élève.Article : texte imprimé
Le point sur l'impact des incitations collectives sur le comportement individuel des salariés : les conditions et l'analyse des résultats de l'étude menée dans une entreprise danoise de l'introduction d'un bonus collectif ; le constat de l'augme[...]texte imprimé
Un système d'évaluation par contrat de confiance, déjà mis en pratique par des milliers d'enseignants, est présenté. Dans ce système, les notes correspondent vraiment à la valeur de l'élève. Les résultats sont nets : la constante macabre est sup[...]Article : texte imprimé
Olivier Dargent, Auteur ; Géraldine Dargent, Auteur |Comment, en 2005, motiver des élèves de 2e au lycée à partir de la planétologie : l'exemple d'un projet autour de l'exploration de Mars ; la place du travail en réseau et de l'outil informatique ; la prise en compte de l'actualité. Bibliographie.Article : texte imprimé
Christine Vallin, Auteur |Discussions philosophiques et aide individualisée pour aider des élèves de BEP à se motiver à l'école en France en 2005 : déroulement d'une séquence.Article : texte imprimé
Emmanuelle Avignon, Auteur ; Julien Fadat, Auteur |Comment, en 2005, faire adhérer les élèves à un projet qui au départ n'est pas le leur en collège : l'exemple d'un projet ardu autour du développement durable.Article : texte imprimé
Maryline Gimbert, Auteur |Les résultats d'observations d'une classe de 6e s'initiant en technologie au traitement de texte en France, en 2005 : les types d'activités, leur progression, la motivation des élèves, les raisons de cette motivation.Article : texte imprimé
Fabien Fenouillet, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation par un psychologue des principales théories de la motivation développées depuis le 19e siècle : la notion fondatrice d'instinct (Charles Darwin, William James, Sigmund Freud) ; la notion de stimulus développée par le behaviorisme ou[...]Article : texte imprimé
Frédéric Chasseloup, Auteur |La diversité des motivations des élèves entre activités optionnelles et cours obligatoire au lycée en France, en 2005 : l'analyse d'un jeune professeur de français face à des attentes d'élèves totalement différentes.Article : texte imprimé
Robert-Vincent Joule, Auteur |La pédagogie de l'engagement en France, en 2005 : comment amener l'élève à s'engager volontairement dans une démarche d'apprentissage ; la place de la sanction et de l'argumentation ; les principes d'action. Bibliographie.Article : texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse par Philippe Meirieu, chercheur en sciences de l'éducation, de ce qui peut motiver les enfants et les adolescents à s'engager dans une activité d'apprentissage : la prise de conscience récente de la nécessité de susciter la motivation de[...]Article : texte imprimé
Maya Beauvallet, Auteur | Alternatives économiques |Analyse de l'impact des primes collectives sur l'amélioration des performances, lors de leur introduction dans le salaire des agents publics, en France, en 2010. Analyse d'un rapport de l'Organisation de Coopération et de Développement Economiqu[...]Article : texte imprimé
Le point sur l'efficacité des incitations financières au regard de l'exemple de la vaccination pendant la pandémie de Covid-19 : l'analyse de l'expérimentation suédoise sur l'efficacité des différentes stratégies d'incitation à la vaccination ; [...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier, en France en 2011, sur la motivation nécessaire aux études. Approche sociologique et psychologique de la réussite scolaire et universitaire. Analyse des difficultés rencontrées par les enseignants dans l'exercice de leur profession. Réf[...]Article : texte imprimé
Analyse des déterminants des dons de sang ou d'autres substances biologiques en France : le nombre des donneurs, le cadre des dons ; les motivations invoquées ; les conditions du passage à l'acte ; les questions que soulève le cadre légal du don[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude sociologique publiée en 2016 sur les motivations des personnes qui donnent leur corps à la science : la difficulté à établir un portrait type du donateur ; les motifs du don.Article : texte imprimé
Stéphanie Leloup, Auteur |L'ennui des élèves à l'école en France, en 2005 : résultats d'une enquête menée auprès de lycéens ; causes de cet ennui ; ambiguïté du terme ; relations entre enseignant et élèves.Article : texte imprimé
Florence Maillochon, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse des motivations des jeunes mariés en France : le recul statistique du mariage ; la relation établie entre le mariage et la fondation d'une famille ; les motivations administratives et financières ; l'ancrage religieux ; la dimension symb[...]Article : texte imprimé
Jean-Didier Urbain, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse par un anthropologue, en 2012, des motivations du touriste : les erreurs du discours anti-touristique ; le tourisme comme symptôme d'une société ; le rôle des facteurs psychosociaux, des éléments civilisationnels, de l'imaginaire. Encadr[...]Article : texte imprimé
Elisabeth Bergé, Auteur |Comment susciter le désir d'apprendre à des élèves de lycée professionnel en France, en 2005 : l'exemple d'un projet d'écriture et d'inventivité pédagogique. Bibliographie.Article : texte imprimé
Un projet en arts plastiques pour des élèves de 6 à 13 ans en grande difficulté, en France en 2005 : la mise en place et les conditions de réussite, ses ambitions, son bilan. Bibliographie, webographie.texte imprimé
Didier Delignières, Auteur | Paris : Presses universitaires de France | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 2017Les pratiques sportives, au travers des exigences qu'elles imposent aux pratiquants (recherche de la performance, stress compétitif, pression temporelle, difficulté de la tâche, etc.), suscitent des comportements souvent exceptionnels, dont l'é[...]Article : texte imprimé
Achille Weinberg, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des moyens de faire reculer la démotivation au travail : ses causes ; les stratégies d'affrontement des problèmes, de changement d'activité, d'adaptation au contexte de travail. Encadré : typologie de mesures favorisant le bien-être[...]Article : texte imprimé
Thomas Le Guennic, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation d'une étude publiée en 2019 sur les compétences socio-émotionnelles des collégiens en France de la sixième à la troisième : le rôle de l'origine sociale dans l'évolution de la motivation à apprendre et de l'efficacité sociale.Article : texte imprimé
Béatrice Jouin, Auteur |Comment, en 2005, donner du sens à une discipline générale comme les sciences physiques quand les élèves sont en lycée professionnel : l'encrage de la discipline dans la pratique professionnelle ; la place de l'expérimentation et de la manipulat[...]Article : texte imprimé
Serge Guimond, Auteur |Un chercheur en psychologie sociale analyse en 2003 les motivations des individus à prendre part à des actions de révolte et développe la théorie de la privation relative personnelle et collective qui peut générer un sentiment de frustration.Article : texte imprimé
André Antibi, Auteur |Les rapports entre notation et motivation dans l'acte d'apprentissage en France, en 2005 : l'exemple des mathématiques.Article : texte imprimé
Ensemble de conseils permettant d'agir sur les leviers de la motivation. La motivation intrinsèque et la motivation extrinsèque ; l'importance de stimuler le circuit de la récompense en rendant ludiques les objectifs fixés ; cas de la motivation[...]Article : texte imprimé
Roland Viau, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |Entretien avec Roland Viau, chercheur et spécialiste de la motivation au Québec, en 2005 : les fondements et l'état de ses recherches ; comment passer du laboratoire à la salle de classe ; les différences ou ressemblances entre le Québec et la F[...]Article : texte imprimé
Dossier sur les relations entre désirs, objectifs et motivations : taxonomies des désirs dans l'histoire de la psychologie, les trois grands pôles de la désirabilité (réalisation, domination, connexion), les désirs explicites, le test d'apercept[...]Article : texte imprimé
Le point sur les conflits motivationnels : mécanique du contrôle de soi (self-control), stratégies de résistance à la tentation, planification et segmentation des tâches.Article : texte imprimé
Juliette Ghiulamila, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Etude, en 2008, des formes de désengagement des salariés et des employés face aux exigences croissantes des organisations et des entreprises : renoncement à une carrière, démission ou retrait à l'intérieur de l'entreprise ; les effets sur les pe[...]Article : texte imprimé
Essai de définition, en 2008, du sens du travail salarié et analyse des effets pervers liés aux organisations : étude comparée des risques psychosociaux liés à la taille de l'entreprise ; enquête sur l'évolution contemporaine du sens donné au tr[...]Article : texte imprimé
Le point sur l'impact du travail exigé par la rédaction d'une thèse de troisième cycle, sur la vie privée et l'équilibre psychique du thésard, en proie à la solitude. Stress et découragements justifiant abandon, ou conclusion. Encadré : cinq con[...]Article : texte imprimé
Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des théories élaborées depuis les années 1980 au sujet de la dynamique motivationnelle : les motivations extrinsèque et intrinsèque dans la théorie de l'autodétermination d'Edward Deci et Richard Ryan ; la théorie de l'efficacité pe[...]Article : texte imprimé
Michaël Nachon, Auteur ; Nathalie Wallian, Auteur |Les rapports entre motivation des élèves et pratique de sports collectifs en France, en 2005 : la remise en cause des progressions pédagogiques traditionnelles ; la place d'un dialogue des élèves sur le jeu et de prise d'initiatives.Article : texte imprimé
Florence Castincaud, Auteur |Comment faire aimer un savoir ou un apprentissage à un élève, en France en 2003, qui, a priori, s'en désintéresse : quelle pédagogie ? Quelles exigences ?Article : texte imprimé
Martine Bellouard, Auteur |L'accueil des élèves en lycée professionnel après un parcours scolaire difficile en France en 2005 : l'expérience des enseignants du centre de formation de l'enseignement technique privé (CFETP).Article : texte imprimé
Démarches et comportements de motivation à adopter en classe lorsqu'on enseigne en France, en 2002 : contenus ; formes de travail ; évaluation ; attitude de l'enseignant. Bibliographie.Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, des théories de la motivation développées depuis l'Antiquité : le désir d'apprendre ; le conditionnement par les récompenses et les sanctions ; le besoin d'accomplissement ; les rôles de l'affectivité, de l'autodéterminati[...]texte imprimé
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Analyse d'une enquête réalisée en 2020, pour le site "Philonomist.com", sur la raison d'être d'une entreprise pour les salariés des secteurs privé et public et leurs motivations pour aller travailler. Si la vision libérale persiste, s'affirme ég[...]Article : texte imprimé
Jacques Lecomte, Auteur |Rappel, en 2005, des grands principes de la pensée du psychologue Albert Bandura concernant les répercussions du comportement de l'enseignant sur la motivation des élèves aux Etats-Unis : comment présenter les objectifs à atteindre ; la place de[...]Article : texte imprimé
Emmanuel Weiss, Auteur |Mener des projets interdegrés pour impliquer davantage les élèves dans un réseau d'éducation prioritaire (REP) en France, en 2005 : exemples de réalisations autour de la lecture et des sciences.