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Carole Camphyn, Auteur ; Pascale Rautenbach, Auteur | Pearson Education | Classes préparatoires | 2013Ce livre est articulé sur douze thèmes. Chaque chapitre commence par une synthèse qui aborde un aspect essentiel des cultures rt civilisations anglaise et américaine. Cette introduction est suivie de sujets complets et corrigés, tirés principale[...]Article : texte imprimé
Bastien Sueur, Auteur |Le 20 septembre 2012, au lycée Alfred Kastler de Cergy, était inauguré le Lycée de la Nouvelle Chance, une nouvelle structure à destination des lycéens décrocheurs de l'Académie de Versailles. A quelles questions pédagogiques et éducatives invit[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré aux dysfonctionnements et aux innovations pédagogiques de l'école. Poème de Jacques Prévert "Lenseignement libre ", expliqué par le poète et éditeur Louis Chevaillier. Evocation par la romancière Brigitte Giraud de lenthousias[...]Article : texte imprimé
Yvan Nemo, Auteur |On dit souvent que, face aux déterminismes sociaux et culturels, lécole ne peut pas faire de miracle. Il en est pourtant un qui est à sa portée : modifier le rapport que les personnes entretiennent avec lécole. Sinspirant dune expérien[...]Article : texte imprimé
Le coordonnateur du réseau Reguleducnetwork présente les caractéristiques du système éducatif français, ses évolutions depuis les années 1980, le principe de la carte scolaire et les mécanismes de concurrence qui se développent et le compare sur[...]Article : texte imprimé
Catherine Kintzler, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des principes éducatifs exposés par Condorcet, philosophe des Lumières, dans son projet d'instruction publique, à l'origine de l'école républicaine. Finalité de l'école transmettant un enseignement laïque ; émulation entre école pub[...]Article : texte imprimé
Sylvie Abdelgaber, Auteur ; Géraldine Llopis, Auteur |L'école en Angleterre, en 2005 : historique du système éducatif ; la coexistence de fonds privés et publics ; une grande diversité d'établissements et de choix d'enseignements ; le statut des enseignants.Article : texte imprimé
Enquête dans le lycée Langkaer (Danemark), où le proviseur a mis en place, en septembre 2016, une composition des classes en fonction de l'origine ethnique des élèves : ses objectifs, le bilan après une année scolaire, les réactions suscitées, l[...]Article : texte imprimé
François Dubet, Personne interviewée ; Marie Duru-Bellat, Personne interviewée ; Thierry Pech, Intervieweur | Alternatives économiques |Entretien, en 2010, avec les sociologues François Dubet et Marie Duru-Bellat, à l'occasion de la publication de leur ouvrage "Les sociétés et leur école : emprise du diplôme et cohésion sociale". Leurs réflexions sur le système scolaire français[...]texte imprimé
Sophie Guignon, AuteurProgrammes dès la maternelle, collège unique, notation... le système éducatif est centralisé et élitiste. Devant cet impératif de réussite des enfants, le clivage laïque-privé tend à s'estomper.Article : texte imprimé
Dossier consacré à la scolarité en Afrique, lors de la Conférence "Quelle école pour demain ?" de l'Agence française de développement en 2018. L'importance de l'aide internationale pour faire face à la poussée démographique du nombre d'enfants d[...]Article : texte imprimé
Dossier de presse européenne, en 2012, sur différentes organisations de l'enseignement dans le monde. Analyse des résultats de certains systèmes éducatifs grâce à l'enquête Pisa (Programme international pour le suivi des acquis des élèves). Vers[...]Article : texte imprimé
Philippe Frémeaux, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Philip Watrelot, Auteur |Entretien avec Philippe Frémeaux, rédacteur en chef de la revue "Alternatives économiques", en France, en 2004 : la notion d'efficacité de l'école, les problèmes de marchandisation, les atouts et les inconvénients de la décentralisation.Article : texte imprimé
Pierre Merle, Auteur | Documentation Française |Point de vue d'un sociologue sur la polémique remettant les pratiques de notation des élèves en question. Limites de la note : imprécision de l'évaluation, biais sociaux, impact néfaste et échec scolaire. Effets de la situation des élèves les un[...]Article : texte imprimé
François Portzer, Auteur | Documentation Française |Le point sur la notation chiffrée des évaluations scolaires, en 2015. Définition de l'évaluation : objectifs, avantages, limites des comparaisons internationales (exemple de l'étude PISA ou Programme international pour le suivi des élèves) et de[...]