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Mattea Battaglia, Auteur ; Sofia Fischer, Auteur ; Gaëlle Dupont | Le Monde Editions |Dossier consacré aux agressions sexuelles entre mineurs en France. Etat des lieux dans les collèges : les limites du recensement de la victimation du harcèlement sexuel en milieu scolaire et de son identification ; la prévention et le manque de [...]Article : texte imprimé
Présentation, en 2009, des débats menés par les experts français de la violence scolaire : des positions déterminées par les orientations idéologiques de chacun ; des approches différentes selon les disciplines (histoire, sociologie, psychologie[...]Article : texte imprimé
Etude du harcèlement entre élèves ou "school bullying" en Europe en 2007 : ses caractéristiques ; les profils des élèves harceleurs et des élèves harcelés ; les pratiques des garçons et des filles ; les effets psychologiques sur les élèves harce[...]Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en 2011, par des sociologues américains, sur les brimades entre adolescents ("bullying") en milieu scolaire : les motivations des agresseurs ; le rôle des ami(e)s de sexe opposé.Article : texte imprimé
Enquête, réalisée en 2010, sur le mal-être scolaire rencontré par les lycéens en France, et sur les solutions apportées par le système éducatif : la consommation de substances addictives (drogues, alcool), la violence et le racisme dans les lycé[...]Article : texte imprimé
Jean-Pierre Obin, Auteur |Extrait d'une conférence sur les causes de la violence scolaire en France, en 2005, le rôle de la collectivité scolaire dans la prévention de la violence et celui du chef d'établissement.Article : texte imprimé
Olivier Cousin, Auteur ; Georges Felouzis, Auteur |Le dossier rend compte de l'état du collège aujourd'hui : rappel de l'évolution de la politique éducative ces trente dernières années, des objectifs difficiles à définir, des problèmes liés à l'âge et au recrutement des élèves, des inégalités d[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à la violence à l'école en France. L'augmentation des incidents graves. Les types d'incidents violents. Entretien avec le professeur Jeammet sur les nouveaux comportements violents dans l'école. Le harcèlement à l'école. L'attit[...]Article : texte imprimé
Marie-Rose Moro, Auteur ; Vincent Troger, Auteur |Entretien, en 2006, avec une psychologue sur la violence à l'école en France : les facteurs expliquant l'apparition de la violence ; les limites du récent rapport de l'Inserm sur le repérage précoce de pathologies prédictives de comportements dé[...]Article : texte imprimé
François Dubet, Auteur ; Martine Fournier, Auteur |Un sociologue analyse, en 2004, les phénomènes de violence scolaire en France dans les années 2000 et les met en rapport avec le fonctionnement de l'institution, les attentes du système et l'échec scolaire.Article : texte imprimé
Présentation de 2012 du lancement du plan contre toutes les formes de harcèlement à l'Ecole par le ministère de l'éducation nationale : le cyber-harcèlement ; la difficulté d'évaluer la souffrance causée par la violence (rumeurs et calomnies). E[...]Article : texte imprimé
Cécile Carra, Auteur ; Daniel Faggianelli, Auteur |Définitions, approches et évaluations du phénomène de violence à l'école. Etude des causes et des réponses institutionnelles ces dix dernières années. En annexe, les grandes étapes de la lutte contre la violence à l'école de 1992 à 2002.Article : texte imprimé
Cécile Carra, Auteur ; Daniel Faggianelli, Auteur |Dossier, réalisé en 2006, sur la violence à l'école en France : définition et analyses sociologiques des violences et des comportements déviants en milieu scolaire ; causes et responsabilités ; point sur les violences à l'école primaire ; action[...]Article : texte imprimé
Eric Debarbieux, Personne interviewée ; Béatrice Kammerer, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien avec Eric Debarbieux, chercheur sur le climat scolaire : les plans de lutte contre les violences scolaires ; le harcèlement à l'école et les microviolences répétées ; les effets des politiques publiques ; les enseignants.Article : texte imprimé
Clémence Aubane, Auteur |Réflexion, en 2004, sur l'intérêt de l'évaluation, ses critères, son objectivité et son efficacité illustrée par l'exemple de l'évaluation de la violence à l'école.